Вы знаете, что бывают удивительные книги, которые переносят нас на полторы тысячи лет назад в далекое прошлое. Они рассказывают не о современных детях, а об их ровесниках, живших в древнем мире.
Вот с такой необыкновенной и почти детективной историей 25 февраля познакомились ребята из 4 «Б» класса школы № 36, прочитав небольшой научно-художественный рассказ. Эту захватывающую с первых станиц книгу написал Соломон Яковлевич Лурье, 135-летие со дня рождения которого отметили в январе этого года.
Ребята с интересом слушали и смотрели видеоматериал об этом необыкновенном человеке, который обладал разносторонними знаниями и увлечениями. Соломон Яковлевич Лурье родился в Белоруссии в городе Могилеве. Окончив гимназию, отправляется учиться в Санкт-Петербургский университет на историко-филологический факультет. Его перу принадлежат научные труды, с которыми знакомы ученые с мировым именем. За свои исследования он получил звание профессора наук в области древнегреческой истории, филологии и математики.
Его всегда окружали дети разного возраста, которым он рассказывал свои удивительные истории и даже сочинял стихи. А в 1929 году у профессора Лурье появляется идея рассказать детям о найденном в Египте среди оксиринских папирусов сердитое письмо маленького мальчика. Он понимал, что маленькие мальчишки и девчонки по своей природе очень любопытные. И им хочется узнать не только, что будет завтра, но и что было тысячи лет назад: как жили люди, чем занимались, что думали и о чем мечтали. Вот так появилась книга «Письмо греческого мальчика».
Мальчишкам и девчонка было дано задание заранее прочитать рассказ, ну а на библиотечном уроке поделиться своими впечатлениями.
Ребята с хорошим знанием книги отвечали на подготовленные библиотекарем вопросы. Например, что они узнали о профессии археолога и почему найденные в Египте папирусы написаны на древнегреческом языке? Зачем мальчик Феон решил объявить голодовку, если отец не возьмет его в Александрию? Какие чудеса он хотел увидеть? Большинство четвероклассников, знали правильный ответ. Феону, очень хотелось увидеть знаменитые памятники: Александрийский маяк, иглу Клеопатры, колонну Помпея, а также корабли, которые привозили грузы в столицу древнего Египта – Александрию. Арина, Егор и Тимофей сделали иллюстрации по сюжету книги.
С. Лурье в увлекательной форме рассказал и об истории возникновения письменности. Чем отличался папирус от пергамента, как писали на глиняных и восковых дощечках, что такое стилус и тростниковое перо, и зачем нужно было гладило?
Узнали ребят и о разноцветных шнурках-веревочках, которыми можно было «написать». И называется оно узелковым письмом. Обучаться такому искусству письма нужно было годами в Боливии, Перу и Чили. Из распиленных на мелкие пластины морских раковин с дырочкой внутри, можно было сделать не только красивое украшение, но и сочинить письмо – как это делали и в Древнем Китае, и в Африке, и в «индейской» Америке. Ребята учились писать письма-пиктограммы, разглядывая образцы рисунков на доске.
Последним было творческое задание «Напиши мне письмецо». Оно, наверное, оказалось самым творческим и интересным. Ребята должны были составить из этих пиктограмм и иероглифов письмо на «папирусе». Сколько же было восторга и мук творчества, беготни к доске, где для ребят висели листки-шпаргалки с пиктограммами, обозначавшими разные действия, предметы, чувства.
«Я люблю ходить в лес с моей собакой и смотреть на деревья», – зашифровали в своем письме Мария, Маргарита, Вика, а Александр и Ульяна поделились: «Я хожу в лес собирать грибы и ягоды». «Я защищаю кошку от злого дядьки» – делится в письме-пиктограмме Леонид.
О своей любви к собакам и кошкам написали на своем папирусе Софья, Анастасия, Егор, Маша, а Иван зашифровал историю о том, как он взял домой бездомную собачку. Об увлечении рыбной ловлей и плаванием рассказали София, Варя, Саша, Руслан; желании помогать родителям, дружить и гулять с друзьями написали многие четвероклассники – Маргарита, Маша, Ульяна, Арина. Подвел итог на своем свитке-папирусе философской мыслью Рома: «Время летит быстро».
Вот о чем написали на своих свитках ребята 4 «Б», словно тот древнегреческий мальчик Феон, который жил в Египте полторы тысячи лет назад.
