18 апреля в библиотеке состоялся практикум с психологом Мариной Фошиной «Адаптация ребенка к детскому саду и к школе».
Марина Фошина – рязанский врач, опытный психолог, преимущественно работающий с семьями и с детьми. В Рязанской областной детской библиотеке она не раз выступала на круглом столе «Безопасный интернет!», устраивала лекции и арт-практикумы в проекте «Пушкинская карта».
В этот раз она провела занятие, посвященное адаптации маленьких детей к детскому саду или начальной школе. Специалист объяснила, что такое психологическая адаптация — приспособление, зачем она мозгу, как реагирует детская психика на изменения, как восполняется энергия, затраченная на привыкание к новому.
Формирование новых нейронных связей происходит в такие периоды и у ребенка, и у родителей. Этот процесс требует времени, а значит, выделяют легкую, среднюю (2-3 месяца) и тяжелую степень адаптации. Ожидаемы при этом нарушения аппетита, сна, настроения. Бывает порой у малыша и дезадаптация, и регресс в развитии…
Марина Сергеевна рассказала, как же подготовить ребенка к необычному для него этапу жизни, как грамотно выбрать учебное заведение, помочь всей семье приспособиться к ускорившемуся ритму. Как маленькому человечку безболезненно найти друзей, поладить с воспитателями/педагогами, освоить режим, сформировать важные в этом возрасте социальные связи. Прозвучали практические советы, примеры ситуаций из жизни, психолог ответила на популярные вопросы по теме.
